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以教师笔记为载体的幼儿教师生活活动的反思与分析
引用本文:马凤超.以教师笔记为载体的幼儿教师生活活动的反思与分析[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2012(4):37-38,43.
作者姓名:马凤超
作者单位:山东英才学院,济南,250104
摘    要:对教师笔记进行研究可以从中汲取教师自身内化的教育观念、了解教师真实的教育观念和行为,对学前教育实践研究具有非常重要的价值。本文通过对某幼儿园教师笔记的整理与分析,发现生活活动是教师非常重要的关注点。笔者通过对生活活动笔记进一步分析,力图真实的呈现教师对生活活动的认识以及存在的问题,并提出一些生活活动价值以及相关教师反思的建议。

关 键 词:幼儿园生活活动  教师笔记  教师反思
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