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| 让“和谐教育”走进课堂 | |
| 引用本文： | 张思勰,金钧.让“和谐教育”走进课堂[J].科学教育,2006,12(6):47-49. |
| 作者姓名： | 张思勰 金钧 |
| 作者单位： | 浙江诸暨市草塔中学 311812 |
| 摘 要： | 教育的本质是追求一种和谐,"和谐教育"的基石是和谐的课堂教学,学生主体性的实现是"和谐教育"的体现。从创造良好的课堂物理环境、构建和谐的师生"心理场"、设计和谐的教学文本三个方面构建和谐的课堂教学,并阐述构建和谐课堂教学的原则和意义。 |
| 关 键 词： | 和谐教育 文本 心理场 |
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