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基于创新能力培养的工科大学物理教学模式探索
引用本文:
蓝爱群.基于创新能力培养的工科大学物理教学模式探索[J].广西教育,2009(9):107-108.
作者姓名:
蓝爱群
作者单位:
梧州学院
摘 要:
以学生为核心灵活运用教学手段,并以新知探究式教学为主,结合任务驱动式教学,采用传统课堂讲授、多媒体教学和网络教学等多种教学手段的组合教学模式,可提高学生自主创新性学习能力。增强教师创新教育能力。
关 键 词:
工科
大学物理
教学模式
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