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这里,放飞智慧——再谈备课
引用本文:刘红,袁浩.这里,放飞智慧——再谈备课[J].江苏教育,2006(2B):26-27.
作者姓名:刘红  袁浩
作者单位:[1]南京市夫子庙小学 [2]南京市北京东路小学
摘    要:为了提高备课的质量,从教学管理的角度说.通常的做法是.教师按质按量按时写出符合规范要求的教学预案。学校教学管理部门有计划地安排定期检查或随机抽查教师的教学预案.给予及时的评价和指导,纳入教师的业务档案,作为教师教学工作考核的主要内容和综合考核的依据。

关 键 词:备课  教学管理部门  教师教学  智慧  规范要求  定期检查  业务档案  综合考核  工作考核  预案
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