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| 如何引导学生学好历史 | |
| 引用本文： | 王凤.如何引导学生学好历史[J].教师,2016(6):48. |
| 作者姓名： | 王凤 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市贾汪区新集中学 |
| 摘 要： | 想让学生重视历史,认真学习历史,教师就要对学生学习进行全程跟踪,引导学生学会学习和掌握知识的方法和技巧,提高学习效率。有人说,现在流行自主学习,自主学习就是学生自学,教师看着就行了。其实不然,自江苏省徐州市贾汪区新集中学开展学讲计划、实行学生自主学习以来,我感觉教师的压力更大,需要顾全的地方更多。以下是我在历史课堂实践中得出的一点感悟:一、整理专题,系统学习历史的各章节内容并不是彼此孤 |
| 关 键 词： | 自主学习 学习效率 历史课堂 新集 学会学习 系统学习 章节内容 古代文明 失误原因 贾汪区 |
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