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| 在语文教学中塑造健康人格 | |
| 引用本文： | 万菊萍.在语文教学中塑造健康人格[J].孩子天地,2016(6):31. |
| 作者姓名： | 万菊萍 |
| 作者单位： | 江西省南昌县莲塘七中 |
| 摘 要： | 语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法,使学生既获得了知识、培养了能力,又受到情与理的潜移默化,从而陶冶情操、净化感情,塑造健康人格。如何在语文教学中塑造健康人格呢?具体途径有三:1充分发挥语文教学的思想教育功能,高扬共产主义、爱国主 |
| 关 键 词： | 思想教育功能 情感感染 人格塑造 理论灌输 道德培养 情与理 无以伦比 榜样示范 集体主义教育 新《大纲》 |
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