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| 初中语文口语交际微课开发的三点心得 | |
| 引用本文： | 王文海.初中语文口语交际微课开发的三点心得[J].江苏教育,2016(6):66. |
| 作者姓名： | 王文海 |
| 作者单位： | 江苏省海门市东洲国际学校 |
| 摘 要： | 叶圣陶先生曾说:"教材无非是一个例子,目的就是让学生有所得,能在你的教学中得益。"笔者认为语文口语交际的微课所发挥的也正是这个例子的作用。下面结合笔者的实践经验谈谈初中语文口语交际微课开发的几点心得。一、科学整合教学内容在制作语文口语交际的微课之前,必须对苏教版初中语文教材中的"口语交际"进行科学而系统的规划。先根据学情从面上来确定微课的内容选题,接着从点 |
| 关 键 词： | 初中语文 口语交际 微课 实践心得 |
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