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优选最佳教学方法,改革课堂教学——初中物理教学方法初探
引用本文:郭杰森.优选最佳教学方法,改革课堂教学——初中物理教学方法初探[J].课程.教材.教法,1986(6).
作者姓名:郭杰森
作者单位:福建师大附中
摘    要:一 教学有法,教无定法 怎样改革教学方法,大家都很关心,也听到和看到不少好的经验。我在教学实践中,边学习,边改革,做了一些教改的尝试,取得了一些效果。通过学习和实践,一方面尝到了各种教法改革实验的甜头,另一方面也感到各种方法有各自的局限性。在教改实践中感到,改革教学方法必须先解决以下三个问题:(一)到底有没有一种教学方法是最好的教学方法?应当用什么方法进行教学才算改革了教学方法?

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