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| 如何营造良好的课堂心理气氛 | |
| 引用本文： | 郭义林.如何营造良好的课堂心理气氛[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2004(2):93-93. |
| 作者姓名： | 郭义林 |
| 作者单位： | 河南省新乡市一中 |
| 摘 要： | 一、教师要以自己积极的情感感染学生师生的情感共鸣是课堂心理气氛的重要变量。现代教学论认为,教学过程不仅是传授知识的过程,更是师生在理性、情感方面的互动过程。学生是否乐于接受教师传授的信息,关键在于这一信息能否满足学生的情感需要。课堂教学中要使师生双方的意图、观点和情感连结起来,使传授的知识、提供的信息引起学生强烈的求知欲望、积极的思维活动和强烈的内心体验,教师就必须增加情感投入,给知识、信息附加情感色彩,实施情感性教学,以教师自身的情感体验营造良好和谐的课堂心理气氛。在教学过程中教师要倾注积极的情感和真… |
| 关 键 词： | 课堂心理气氛 情感 理性 教育威信 教师 |
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