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| 洞察高考物理试题彰显图象问题的能力——活用物理图象解题要“四会” | |
| 引用本文： | 张立稳,李双文,陈乾坤.洞察高考物理试题彰显图象问题的能力——活用物理图象解题要“四会”[J].高中数理化,2007(4):21-23. |
| 作者姓名： | 张立稳 李双文 陈乾坤 |
| 摘 要： | 物理图象能形象直观地描述物理过程和物理规律,是应用数学工具解决物理问题能力的重要体现之一.纵观历年涉及物理图象问题的高考试题,有定性判断的问题,也有定量计算问题;有根据图象分析物理过程、状态及物理量之间的关系,判断求解的问题,也有根据题设物理情景和物理量间的函数关系,画出相关物理图象,再分析求解的问题.运用图象法解题在高考中属较高的能力要求,因此在备考中要重视物理图象问题的复习,本文结合2006年全国高考物理各套试卷中出现的图象试题,概括出物理图象解题中的“四会”,这也是高考对图象问题基本的能力要求.1会“看”会“… |
| 关 键 词： | 高考物理试题 图象问题 图象解题 能力 活用 彰显 物理过程 物理图象 |
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