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| 作文教学过程整体性初探 | |
| 引用本文： | 丁谷怡,张颖.作文教学过程整体性初探[J].小学教学研究,1988(3). |
| 作者姓名： | 丁谷怡 张颖 |
| 作者单位： | 江苏省无锡师范附属小学，江苏省无锡师范附属小学 |
| 摘 要： | 叶圣陶同志指出,作文教学应朝着这样一种理想境界去努力,即作文训练的过程应尽量与文章产生的自然过程一致。众所周知,一般文章产生的自然程序是:积累材料——构思表达——修改完善。而目前命题作文的训练过程恰恰与上述自然程序不一致,往往先有题目,后找材料。不是为了生活或工作的需要,而是单纯为培养写作能力进行训练;学生不是有话要说才作文,两是要作文才勉强找话来说。因而,作文成了学生不得已而 |
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