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| 让学生真正成为学习的主人--《测量呼吸和心跳》教学案例 | |
| 引用本文： | 李泉江.让学生真正成为学习的主人--《测量呼吸和心跳》教学案例[J].教育研究与实验,2011(10):53-54. |
| 作者姓名： | 李泉江 |
| 作者单位： | 辽宁省北票市马友营中心小学,辽宁北票122000 |
| 摘 要： | 一、教材分析“测量呼吸和心跳”是苏教版小学科学五年级上册第四单元“呼吸和血液循环”的第一课。通过测量运动前后30秒钟呼吸和心跳的次数，让学生通过自测、互测、统计分析，引导他们认识运动前后的呼吸和心跳变化。 |
| 关 键 词： | 呼吸 教学案例 测量 学生 主人 学习 血液循环 小学科学 |
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