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小学数学开放式教学初探
引用本文:
卢娟.小学数学开放式教学初探[J].教育研究与实验,2011(12):42-44.
作者姓名:
卢娟
作者单位:
江苏省盱眙县实验小学,江苏盱眙211700
摘 要:
社会环境是开放性的,因此小学数学开放式教学是时代的要求。在小学数学开放式教学的实施过程中,应建立多层次的开放式的教学目标,整合教学内容,融入社会生活,建立充分发挥学生主体作用的开放式教学过程。
关 键 词:
小学数学
开放式
教学
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