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| 新课标下更应重视物理解题与思维的关系 | |
| 引用本文： | 梁云芳.新课标下更应重视物理解题与思维的关系[J].教育研究与实验,2011(11):181-183. |
| 作者姓名： | 梁云芳 |
| 作者单位： | 甘肃省榆中县第二中学,甘肃榆中730100 |
| 摘 要： | 在新课标背景下的命题考试，更加注重考查学生理论联系实际的探究能力和养成良好思维习惯的能力。因此，在物理教学中培养学生如何解题是教学的关键环节之一，，特别是在指导学生解决应用性较强的题目时，单一的思维方式在考试解题时已力不从心，文章从五个方面论述物理解题与思维的关系，帮助学生提高分析问题、解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 新课标 物理解题 思维 关系 |
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