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| 从“问题教学法”谈提高课堂提问有效性的策略 | |
| 引用本文： | 郭建红.从“问题教学法”谈提高课堂提问有效性的策略[J].教育研究与实验,2011(5):43-45. |
| 作者姓名： | 郭建红 |
| 作者单位： | 浙江省温岭市石桥头镇中学,浙江温岭317500 |
| 摘 要： | 在新课程数学教学中,教师应用问题作为教学的纽带,为学生搭建自主学习、探索学习的平台,培养学生的问题意识,使之学会学习,学会思考。文章就新课程初中数学教学,对＂问题教学法＂重新加以认识,从＂问题教学法＂谈了课堂提问有效性的提高策略。 |
| 关 键 词： | 问题教学法 课堂提问 |
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