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| 让好奇心成为学好物理的“催化剂” | |
| 引用本文： | 苏清旭.让好奇心成为学好物理的“催化剂”[J].教育研究与实验,2011(4):190-191. |
| 作者姓名： | 苏清旭 |
| 作者单位： | 河北省唐山市丰润区岔河镇中学,河北唐山064002 |
| 摘 要： | 物理作为义务教育阶段八年级新开设的学科，对于学生来说神秘而充满了诱惑。其实这门学科并不陌生，只不过是小学三到六年级自然与科学的细化与分科，因此，只要让孩子们永远保留着爱提问、爱实践的童心，肯钻研、敢挑战的信心，他们定会爱上物理，学好物理，用于生活。这种境界说起来简单，其实需要教师在教学过程中善于引导、适时激发、合理求证，才能真正将兴趣转变成学习的动力。 |
| 关 键 词： | 物理 催化剂 好奇心 为学 义务教育阶段 教学过程 八年级 六年级 |
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