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| 让知识在生活实践中得到升华 | |
| 引用本文： | 李锦唐.让知识在生活实践中得到升华[J].课程教材教学研究(小教研究),2014(Z2):13-14. |
| 作者姓名： | 李锦唐 |
| 作者单位： | 双柏县妥甸中心小学 |
| 摘 要： | <正>《品德与社会》这门课程的基本理念之一是课程应该生活化。也就是说学生品德的形成应该源于他们对生活的体验、对生活的认识、对生活的感悟。只有来自于学生实际生活的教育活动,才能引发他们内心的而不是表面的道德情感;真实的而不是虚假的道德体验和道德认知。正如曾经有人说过的"告诉我,我会忘记;给我看,我会记住;让我参与,我才会明白。"所以,在教学中一定要立足生活、贴近生活,并让学生参与其中,使他们在学习后能将知识升华 |
| 关 键 词： | 《品德与社会》 品德的形成 道德认知 告诉我 人说 道德体验 品德与社会 教育活动 思想品德教育 道 |
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