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| “情动于中”才能“形于言” | |
| 引用本文： | 王珏红.“情动于中”才能“形于言”[J].课程教材教学研究(小教研究),2014(Z2):94-94. |
| 作者姓名： | 王珏红 |
| 摘 要： | <正>好奇、好胜、好玩是儿童的天性,而游戏的出现正好迎合了学生的这些特点,对他们有着与生俱来的诱惑力,从中他们可以体验到无拘无束的快乐。顺应学生爱玩游戏的天性来指导写作,往往就能"玩"出好文章来。因为,学生置身于教师精心设计的生活情境中,会忘了自己是在写作文,他们会急切地想说出心理话。"情动于中"才能"形于言",也就是"情动"才能"辞发"。如"请你来解决"是网上一道很热门的 |
| 关 键 词： | 指导写作 生活情境 于中 写作素材 一元钱 思考过程 讨论情况 |
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