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| 在朗读教学中进行语言训练 | |
| 引用本文： | 顾兴明.在朗读教学中进行语言训练[J].基础教育参考,2012(8):43-44. |
| 作者姓名： | 顾兴明 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市余杭区塘栖镇第一小学 |
| 摘 要： | 小学语文课程标准强调阅读教学要以读为本，同时又强调语文教学要注重培养学生对语言的感受、理解、积累和运用能力。朗读教学与语言训练如何在教学中实现融合，笔者以《黄果树听瀑》一课为例谈谈自己的实践体会。《黄果树听瀑》主要从“瀑声奇”、“瀑形美”两方面描述了黄果树的壮丽景观。 |
| 关 键 词： | 语言训练 朗读教学 语文课程标准 以读为本 阅读教学 语文教学 运用能力 果树 |
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