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小班化教学促学生全面发展
引用本文:谢晓伟.小班化教学促学生全面发展[J].现代教育科学,2010(1).
作者姓名:谢晓伟
作者单位:吉林省德惠市第四小学;
摘    要:随着出生人口负增长、独生子女的逐渐增多,家长对子女接受优质教育期望的提高、对接受良好优质教育的需求越来越迫切。新课程倡导学生自主学习、合作学习、探究学习,大班化教学无法照顾每个学生的兴趣爱好,学生的个性化培养受到忽视。小班化教学顺应了时代的发展要

关 键 词:小班化教学  学生全面发展  优质教育  学生自主学习  探究学习  小组合作学习  人口负增长  个性化培养  独生子女  兴趣爱好  
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