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从符号学的视角谈女性教育
引用本文:吴祠珍.从符号学的视角谈女性教育[J].贺州学院学报,2005,21(4):81-83.
作者姓名:吴祠珍
作者单位:中央民族大学教育学院,北京,100081
摘    要:本文从符号学的视角阐述了在大众传媒、教育、与传统观念的影响下,女性概念正在被符号化,符号化的结果是女性在教育与就业方面的歧视,从而指出女性教育的必要性并对女性教育的目标与实施提出了建议。

关 键 词:符号  女性教育
文章编号:1008-8377(2005)04-0081-03
修稿时间:2005年11月10

Talk on women education from the perspective of semeiology
Wu Cizhen.Talk on women education from the perspective of semeiology[J].Journal of Wuzhou Teachers College of Guangxi,2005,21(4):81-83.
Authors:Wu Cizhen
Abstract:
Keywords:
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