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| 新兴应用型本科院校学前教育专业课程设置研究 | |
| 引用本文： | 陈婕.新兴应用型本科院校学前教育专业课程设置研究[J].开封教育学院学报,2015(4). |
| 作者姓名： | 陈婕 |
| 作者单位： | 西安翻译学院,陕西 西安,710105 |
| 基金项目： | 西安翻译学院教学改革研究项目(项目编号J13B01)。 |
| 摘 要： | 与研究型本科教育不同，应用型本科教育具有专业性和就业性特征，强调按照一线专门人才的培养目标建立课程体系。对陕西省高师院校学前教育专业课程设置现状的分析及西安地区幼儿园的实地调研表明目前幼儿教师培养与社会需求存在一定错位。针对这一问题，应用型本科院校学前教育专业课程应与社会实际需求相结合，改进原有课程设置并增开其他课程门类。 |
| 关 键 词： | 新兴应用型本科院校 学前教育 职业教育 专业课程设置 |
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