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| 三“有”原则，职专生学习英语的三重奏 | |
| 引用本文： | 王灿彬.三“有”原则，职专生学习英语的三重奏[J].福建职业与成人教育,2007(4):40-42. |
| 作者姓名： | 王灿彬 |
| 摘 要： | 当前，英语是职专学生必修的公共基础课，但同时也是师生感到头疼的一门课。在一些学校，因为教学效果不明显，取消或者大量删减课时正成为一种趋势，英语课陷入一种被“边缘化”的尴尬境地。很多教师认为职专生的主要任务是学习专业知识，掌握专业技能，学英语没有实际用处，而且大部分职专生英语基础差，对学习没兴趣，英语课只是一种摆设而已。但我在长期教学实践中得出结论，只要方法对头，职专生是能够学好英语的，英语课的基础地位不容动摇。我始终坚持”有趣”、“有用”、“有效”三个原则，帮助学生学好英语。 |
| 关 键 词： | 学习英语 职专生 “有” 重奏 职专学生 公共基础课 英语课 教学效果 |
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