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基于科技特派员模式培养农科类专业学位硕士研究生--以浙江农林大学余杭基地为例
引用本文:赵光武等.基于科技特派员模式培养农科类专业学位硕士研究生--以浙江农林大学余杭基地为例[J].学位与研究生教育,2022(1):42-47.
作者姓名:赵光武等
作者单位:赵光武,浙江农林大学现代农学院副院长,教授,杭州 311300;沈希,浙江农林大学校长,教授,杭州 311300;童再康,浙江农林大学茶学与茶文化学院院长,教授,杭州 311300;汪俐琴,浙江农林大学研究生院学位办公室主任,杭州 311300;罗黎敏,浙江农林大学研究生工作部副部长,杭州 311300;魏玲玲,浙江农林大学团委书记,杭州 311300。
基金项目:浙江省研究生教育学会重点课题“乡村振兴背景下的专业学位研究生‘四个一批’培养模式研究”(编号:2019-005)。
摘    要:针对我国农科类专业学位硕士研究生(以下简称“专硕生”)培养过程中存在培养方案与目标定位不匹配、产教融合长效培养机制缺乏、“三农”情怀缺失等问题,浙江农林大学基于科技特派员模式培养农科类专硕生的创新性实践,实现了导师、研究生、产业发展三者需求的统一。该模式通过聚焦一批“三农”技术难题,建设一批创新性实践基地,组建一批科技特派员导学团队,形成一套人才培养方案,厚植一份“三农”情怀,创新了基于科技特派员的产教融合协同培养人才长效机制。通过深度分析该模式在浙江农林大学余杭基地的实践成效,发现农科类专硕生的创新性实践能力、发展能力和职业素养得到了有效提升,该模式也被多所高校借鉴并广泛推广。

关 键 词:科技特派员  专业学位硕士研究生  “五个一”培养模式  研究生教育

An Innovative Way to Cultivate Professional Masters of Agricultural Science
ZHAO Guangwu,SHEN Xi,TONG Zaikang,et al..An Innovative Way to Cultivate Professional Masters of Agricultural Science[J].Academic Degrees & Graduate Education,2022(1):42-47.
Authors:ZHAO Guangwu  SHEN Xi  TONG Zaikang  
Abstract:
Keywords:
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