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| 情趣是"活"的关键 | |
| 引用本文： | 曹秋桦.情趣是"活"的关键[J].教学月刊(小学版),2004(4):52. |
| 作者姓名： | 曹秋桦 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市王庄中心小学 215553 |
| 摘 要： | 作者在《活:数学课堂的灵魂》一文中指出,“没有人的情感,就从来没有也不可能有对真理的追求”。课堂是生命交流的驿站,是思维碰撞的舞台。面对一个个有着丰富情感和充满个性的学生,我们应该相信他们的潜能,为他们创造交流的机会,同时也让师生展开心与心的交流碰撞。让学生在情感的互动中、在思维的碰撞中享受数学学习的乐趣。在教学实践中,我深深地体会到,数学教学过程,首先应该是一个让学生获得丰富情感体验的过程。教师要善于发现、捕捉学生思维中的闪光点,把具有开发价值的资源充分地挖掘出来,展现出来,让学生在“动”的过程中把他们真… |
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