开发写作课程 促进“真我写作” |
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引用本文: | 刘俊杰.开发写作课程 促进“真我写作”[J].湖北教育,2023(4):28-29. |
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作者姓名: | 刘俊杰 |
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作者单位: | 武汉理工大学附属小学 |
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摘 要: | <正>经过多年的探索和实践,笔者结合小学习作教学实际提出了“真我写作”教学观,并与语文同仁共同开发了“真我写作”课程。经过较大范围的推广和验证,“真我写作”教学观指导下的写作课程取得了很好的效果。一、开发写作课程,写出“真实生活”“真我写作”的“真”聚焦学生真实的学习、生活,就是要求学生努力将校园生活、家庭生活和社会生活对接。要让写作与生活深度融合,凭借空洞的理论是很难取得效果的,而开发以真实生活、个性特征为基础的“真我写作”课程无疑是一条捷径。
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