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| 师专培养目标在化学教学中的渗透 | |
| 引用本文： | 黄天利.师专培养目标在化学教学中的渗透[J].中国成人教育,2005(10):97-98. |
| 作者姓名： | 黄天利 |
| 作者单位： | 河南焦作师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 随着我国经济的迅速发展,师专培养的目标,不仅能胜任普通中学、中专的教学,还能胜任职中、技校的课程,并能较好地组织学生开展课外活动,把课堂教学、实验室实验和社会实践结合起来。要求学生不仅要有扎实的理论基础,还要有比较广泛的知识面和对实际工作的适应性。这就要求我们的教学要与这种培养目标结合起来。下面以化学专业为例,谈谈这种目标在教学中的渗透措施。一、开设选修课现在我们化学教学存在的弊端是:教师只注重课本知识的教授和实验技能的训练,而学生也是只注重所传授知识的接受。教师教得呆板,学生学得教条,知识面窄。学生进入… |
| 关 键 词： | 培养目标 化学教学 课外活动 师范专科学校 自学能力 |
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