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| 关注课堂提问走近有效课堂 | |
| 引用本文： | 王芸.关注课堂提问走近有效课堂[J].科学中国人,2014(5S):114-114. |
| 作者姓名： | 王芸 |
| 作者单位： | 江西省寻乌县城北新区小学,江西寻乌342200 |
| 摘 要： | 著名教育家陶行知先生说：“发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨”。课堂提问是课堂教学的重要手段之一，是思维的向导，是教学活动的催化剂，是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段。准确、恰当、有效的课堂提问能激发学生的学习兴趣，能把学生带入一个奇妙的问题世界，使学生积极思考问题，主动寻求解决问题的途径与方法，在接受新知识的过程中使学生感受到“柳暗花明又一村”的情境，不仅增强了学生的学习兴趣，而且提高了分析问题和解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 开启心智 促进思维 主动参与 教学效率 |
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