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| 小学美术教育中审美观的渗透 | |
| 引用本文： | 金玉.小学美术教育中审美观的渗透[J].科学中国人,2014(5S):108-108. |
| 作者姓名： | 金玉 |
| 作者单位： | 内蒙古乌兰察布市集宁区实验小学,内蒙古乌兰察布012000 |
| 摘 要： | 美是客现存在的，现实生活中可以说是无处不在；文学艺术、社会生活、大自然等给人们带来无穷无尽地美的享受。但是，人们明明生活在“美”的身边，却感受不到“美”的存在，其原因就在于缺少美的“发现”、美的感受，即审美。小学美术教育就是要通过审美活动，培养学生感受美、欣赏美、体现美和创造美的能力。可见，在小学美术教学的过程中，审美教育是不可缺少的。我们应该在平时的美术教学中，培养学生健康的、高尚的审美能力。 |
| 关 键 词： | 小学美术教学 审美教育 审美鉴赏 艺术创造 审美观 寓学于乐 |
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