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试论新形势下的语文课堂教学
引用本文:
徐瑞兰.试论新形势下的语文课堂教学[J].科学中国人,2014(7S):148-148.
作者姓名:
徐瑞兰
作者单位:
河北省涉县南关明德小学,河北涉县056400
摘 要:
要创造课堂教学的高效率,必须扩大信息源,把学生阅读的天地从课堂延伸到课外,把课外阅读所得引进课内,二者珠联璧合,自然和谐地统一在学生整个学习过程中,才能使之相互补充,互相转化。
关 键 词:
语文
课堂
教学
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