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教与学:从中学数学到大学数学的转析
引用本文:
陈淑芝.教与学:从中学数学到大学数学的转析[J].商洛学院学报,1995(4).
作者姓名:
陈淑芝
摘 要:
步入大学的新生,由于数学教学系统的教材、教师、学生三大基本因素的变化,产生了学习障碍,教学中教师如何作好新生的教学转折工作,以达到大学配养人才的目的,是大学数学教师值得深刻研究的问题.
关 键 词:
教材
教师
学生
教学
转折
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