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| “学训交互,证赛交融,能力递进”人才培养模式与长效运行机制研究 | |
| 引用本文： | 吴秀玲,张蕾,杜璋璋,陈红霞,贾怀峰.“学训交互,证赛交融,能力递进”人才培养模式与长效运行机制研究[J].中国现代教育装备,2013(13):69-70. |
| 作者姓名： | 吴秀玲 张蕾 杜璋璋 陈红霞 贾怀峰 |
| 作者单位： | 济宁职业技术学院山东济宁 272037 |
| 摘 要： | "学训交互,证赛交融,能力递进"的人才培养模式能进一步扩大校企合作主体,拓宽校企合作领域,深化校企合作层次。学训交互,能力递进,具有自身的特色。该模式的实施能充分重视学生全面发展,满足学生成长需要,促进学生人人成才。 |
| 关 键 词： | 学训交互 证赛交融 能力递进 人才培养模式 |
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