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| 对小学数学教学中预习的一点看法 | |
| 引用本文： | 苗培林.对小学数学教学中预习的一点看法[J].小学教学研究,2013(5):41. |
| 作者姓名： | 苗培林 |
| 作者单位： | 江苏宝应县实验小学 |
| 摘 要： | 古人云:"凡事预则立,不预则废。""知己知彼,百战不殆。"这说明,做一件事情,如果事前做到心中有数,成功的几率就会大大提高。对于学习,要想做到心中有数,就要学会预习。通过自身实践,我发现在小学数学教学活动中,要求学生进行课前预习是非常必要的,其作用主要表现为:首先,预习有利于提高课堂教学效率。通过预习,学生对第二天要学习的知识有了初步了解,在新课学习中,学生在预习时没有理解的知识点,会成为其关注的重点 |
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