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| 两步计算应用题教学 | |
| 引用本文： | 胡克琪.两步计算应用题教学[J].教育科学论坛,1995(5). |
| 作者姓名： | 胡克琪 |
| 摘 要： | 两步计算应用题是通向复合应用题的大门。可以说掌握好两步计算应用题的解题思路,是为解答多步应用题架设由未知通向已知的桥梁。分析法与综合法是分析应用题的基本方法,我从教两步计算应用题开始,就让学生逐步掌握这两种思维方法。一、提前渗透,作好铺垫教材在进行两步计算应用题教学前,就安排了给应用题补条件,提问题和解答有两个连续问题的 |
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