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| 反思新方式 形成新策略 取得新突破——从无效到有效的几点思考 | |
| 引用本文： | 胡均胜.反思新方式 形成新策略 取得新突破——从无效到有效的几点思考[J].数学大世界(高中辅导),2011(8):9-9. |
| 作者姓名： | 胡均胜 |
| 作者单位： | 江苏省建湖县实验小学 |
| 摘 要： | 当前，教师都在努力学习和实践着新课程改革所倡导的理念。新课改，让课堂充满了激情和活力；新课改，让课堂教学更精彩。但欣喜之余，对新课程背景下某些课堂教学进行反思，也不难发现，看似新颖、热闹的课堂场景，存在着一些有效性尚待检验的教学理念和教学方式。现结合我在教研活动中所收集到的几个案例，来透视这个问题。 |
| 关 键 词： | 新课程改革 课堂教学 教学方式 教学理念 教研活动 教师 |
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