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| 绘本阅读欣赏活动的基本原则 | |
| 引用本文： | 吴建荔.绘本阅读欣赏活动的基本原则[J].福建教育,2011(12):35-36. |
| 作者姓名： | 吴建荔 |
| 作者单位： | 泉州幼儿师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 儿童绘本被认为是最适合幼儿和小学低年级学生阅读的图书之一。在国内，对绘本的了解和阅读实践才刚刚起步，绘本常被作为幼儿园语言教学活动的重要载体。它可以带领幼儿进入一个奇妙而愉悦的世界，对他们的语言、想象、思维与记忆的发展都起到重要的作用。然而在当前的幼儿园绘本欣赏阅读活动中，教师往往忽视了绘本的文学性特征以及幼儿的身心特点和需要，使绘本教学功利化。对此，笔者认为，在绘本阅读活动实施过程中要注意以下几个原则。 |
| 关 键 词： | 学生阅读 欣赏活动 绘本 教学活动 小学低年级 幼儿园 阅读实践 阅读活动 |
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