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| 静态预设 动态生成——浅谈初中数学课堂教学中的预设和生成的和谐统一 | |
| 引用本文： | 戴江涛.静态预设 动态生成——浅谈初中数学课堂教学中的预设和生成的和谐统一[J].数学大世界(高中辅导),2011(6):50-50. |
| 作者姓名： | 戴江涛 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市阜宁县沟墩中学 |
| 摘 要： | 新课程改革背景下如何使课堂＂预设＂更好地走向＂生成＂呢？这可是提高教学效益的关键所在,也是我们每个教师对课堂教学的应有追求。只有课前精心预设,才能在课堂上动态生成,用智慧将教学演绎得更加精彩。 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 动态生成 和谐统一 静态 初中 新课程改革 教学效益 |
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