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| 例析小学数学研究性学习有效的实施策略 | |
| 引用本文： | 缪建权.例析小学数学研究性学习有效的实施策略[J].数学大世界(高中辅导),2011(4):60-60. |
| 作者姓名： | 缪建权 |
| 作者单位： | 江苏省如东县洋口镇新林小学 |
| 摘 要： | 研究性学习是以培养学生永不满足、追求卓越的态度,发现问题、提出问题、从而解决问题的能力为基本目标的一种全新的学习方式。作为综合实践活动课程的一个学习领域,小学数学的研究性学习在整个小学数学教学体系中,有的重要的地位和作用。 |
| 关 键 词： | 数学研究性学习 小学数学 提出问题 学习方式 活动课程 教学体系 |
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