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| 小学数学体验式学习实践探索 | |
| 引用本文： | 廖玉明.小学数学体验式学习实践探索[J].学生之友(小学版),2013(10). |
| 作者姓名： | 廖玉明 |
| 作者单位： | 江西省兴国县梅窖中心小学 |
| 摘 要： | 新课标要求小学数学教学的关键点，正在从单纯的获取教学结果转变为注重学生学习知识的过程和强调学生学习过程中的各种体验。因此，体验式学习方法以引导学生情感、态度和价值观发展等方面入手，成为适应当前教育改革中的重要的学习方式之一。本文从“创设学习情境，激发学习兴趣”“鼓励自主探究，注重创新学习”、“聚焦交流沟通，灵活运用知识”三个体验式学习策略出发，探究了新背景下小学数学体验式学习的实践过程。 |
| 关 键 词： | 小学数学 体验式学习 探究 |
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