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| 如何培养学生的数感 | |
| 引用本文： | 吴媚.如何培养学生的数感[J].数学大世界(高中辅导),2011(2):77-77. |
| 作者姓名： | 吴媚 |
| 作者单位： | 浙江省义乌市实验小学 |
| 摘 要： | 数感是一种主动地、自觉地或自动地理解和运用数的态度和意识，是人的一种基本的数学素养。它是建立明确的数概念和有效地进行计算等数学活动的基础，是将数学与现实问题建立联系的桥梁。培养学生的数感，是数学课程改革的重要理念，是数学教学的主要任务。“数感”不是通过他人的传授而能够获得的，培养学生的数感，要紧密联系生活，让学生通过丰富多彩的生活情境去感知、去体验。 |
| 关 键 词： | 数感 学生 培养 数学课程改革 数学素养 数学活动 数学教学 生活 |
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