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| 结合课堂教学，适时切入“研究性学习” | |
| 引用本文： | 陆剑鸣.结合课堂教学，适时切入“研究性学习”[J].中学数学月刊,2002(9):14-16. |
| 作者姓名： | 陆剑鸣 |
| 作者单位： | 中国人民大学附中,100082 |
| 摘 要： | 1 "研究性学习"是学生学习方式和教学模式的一种补充 "研究性学习"是指学生在教师的指导下,根据自己的兴趣、爱好和条件选择不同的研究课题,以类似科学研究的方式去获取知识、应用知识、解决问题,从而养成科学精神和科学态度的一种学习方式. |
| 关 键 词： | 课堂教学 研究性学习 数学教学 |
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