|
|||||
|
|
| 第三部门：中国教育的发展趋势 | |
| 引用本文： | 廖文敏.第三部门：中国教育的发展趋势[J].中国教育发展研究杂志,2008,5(10). |
| 作者姓名： | 廖文敏 |
| 作者单位： | 浙江省温州市龙湾区永强中学,温州325024 |
| 摘 要： | 面对悄然发展的教育市场，我们需要重新界定教育的性质。应该说，教育的社会定位并不是固定不变的，它总是要根据社会的变化、根据社会对教育的要求、根据学校的功能及其发挥状况来加以确定。从目前中国社会变迁的实际情况、从社会对教育的功能要求及其发挥的实际可能性来看，学校及其他教育机构应当是一种具有独立法人资格的社会机构。根据举办者的不同，可以是公益性机构，也可以是营利性机构。 |
| 关 键 词： | 第三部门 教育重建 教育市场 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |