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试论小学英语教学中的情感渗透
引用本文:赵萍.试论小学英语教学中的情感渗透[J].华章,2007(3):125-125.
作者姓名:赵萍
作者单位:南通市郭里圆新村小学,江苏,南通,226000
摘    要:在小学英语教学中,关注学生情感态度的发展,是当前基础教育改革趋势的重要特征.因此,小学英语教学应该从教师的言行举止、学生的"角色扮演"及情感心理培育等方面选择情感渗透的具体方式方法.

关 键 词:小学  英语教学  情感渗透
文章编号:1009-5489(2007)03-0125-01
修稿时间:2007年2月25日
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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