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| 1+X证书制度下高职学分银行体系建设的价值取向与实践路径 | |
| 引用本文： | 唐杰.1+X证书制度下高职学分银行体系建设的价值取向与实践路径[J].九江职业技术学院学报,2022(1):1-5. |
| 作者姓名： | 唐杰 |
| 作者单位： | 河南工业职业技术学院 |
| 基金项目： | 河南省教育科学“十三五”规划课题“‘六步法、两平台、三保障’实施建筑类专业1+X证书的研究与实践”(2020YB0524)； |
| 摘 要： | 在1+X证书制度试点工作中，高职院校建设学分银行体系突出了职业教育对人才终身学习能力的培养，促进职业技能人才培养以技能为导向，有效推动个体技能习得走上标准化的轨道，打通高职院校和企业对学习成果认证渠道。然而，当前高职院校建设学分银行体系面临学分银行建设的定位不清晰、学分认定和认证的标准不一致、与非学历教育资源结合不紧密、学分银行信息平台建设不完善等困境。为此，要积极探索完善学分银行制度建设、制定学分认定认证标准、加强相关教育资源建设、优化学分信息平台建设等实践路径。 |
| 关 键 词： | 1+X证书制度 高职院校 学分银行体系 |