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汉语教育类出版物“走进”韩国市场的现状分析
引用本文:张健,韩晶.汉语教育类出版物“走进”韩国市场的现状分析[J].唐山师范学院学报,2022(6):154-157.
作者姓名:张健  韩晶
作者单位:1. 唐山师范学院国际交流中心;2. 唐山师范学院办公室
基金项目:唐山师范学院科学研究基金项目(2019A09);
摘    要:依托韩国国立中央图书馆的馆藏信息资源,量化分析中韩建交30余年韩国汉语教育类出版物馆藏及出版情况,分析影响出版的相关因素,挖掘汉语教育类出版物市场潜力,推进我国汉语教育类出版物“走进”韩国市场。

关 键 词:对外文化传播  汉语教育类出版物  韩国图书馆  统计分析
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