| 试论数学课在高职教育中的地位和作用 |
| |
| 引用本文： | 尚友泉.试论数学课在高职教育中的地位和作用[J].辽宁高职学报,2006,8(6):26-27. |
| |
| 作者姓名： | 尚友泉 |
| |
| 作者单位： | 沈阳师范大学职业技术学院,辽宁,沈阳,110036 |
| |
| 摘 要： | 数学课教学改革要明确高职教学目标,为实际能力培养提出五项原则。即,够用、有用、实用、技术性、基础性。就数学课的基础性地位提出了个人观点及分析。
|
| 关 键 词： | 数学教学 地位 技术性 基础性 |
| 文章编号： | 1009-7600（2006）06-0026-02 |
| 收稿时间： | 2006-11-01 |
| 修稿时间： | 2006年11月1日 |
On the Status and Function of Math Class in High Vocational Education |
| |
| SHANG You-quan.On the Status and Function of Math Class in High Vocational Education[J].Liaoning Higher Vocational Technical Institute Journal,2006,8(6):26-27. |
| |
| Authors: | SHANG You-quan |
| |
| Abstract: | The reform of math teaching should clarify high vocational teaching aim,and offer five principles for training practical ability,which are the principles of adequacy,usefulness,practice,technique and foundation.In this paper,it gives personal attitudes and analyses for the fundamental status of math class. |
| |
| Keywords: | math teaching status technique foundation |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
