|
|||||
|
|
| 信息技术与初中化学实验教学的整合 | |
| 引用本文： | 陈锦.信息技术与初中化学实验教学的整合[J].中国教育技术装备,2011(5). |
| 作者姓名： | 陈锦 |
| 作者单位： | 安徽省蚌埠慕远学校 |
| 摘 要： | 信息技术与学科教学的整合,不是生硬结合,也不是被动接受,而是有价值的互溶,即通过学科课程把信息技术与学科教学有机地结合起来,融为一体,将技术作为一种工具,改变传统的教学模式,提高教与学的效率.下面笔者结合自己的教学实践过程,谈几点体会.1信息技术与学科整合的目的"整合"的主要目的有两个方面:一是通过"整合"为学生的多样化学习创造环境. |
| 关 键 词： | 学科课程 直观性 信息技术与学科整合 教与学 实践过程 学科教学 培养学生 教学过程 被动接受 教学模式 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |