教育评价价值取向研究 |
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引用本文: | 张意忠.教育评价价值取向研究[J].教育探索,2002,26(10):5-7. |
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作者姓名: | 张意忠 |
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作者单位: | 江西师范大学高教研究所 |
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摘 要: | 建立科学的教育评价价值取向,是使教育评价活动客观公正的前提和基础。本首先对教育评价价值取向的相关概念进行了界定和比较,然后论述了建立科学的教育评价价值取向的理论依据。
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关 键 词: | 价值取向 教育评价 教育测量 教育方针 教育目的 评价主体 |
文章编号: | 1002-0845(2002)10-0005-03 |
Orientation research of educational apprasial value |
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