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| 春雨润物细无声——巧用心理暗示 有效管理班级 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省高邮市龙虬镇张轩小学 |
| 摘 要： | 班级管理是一门艺术,优秀的班主任能春风化雨,为学生的终身发展奠定基础。在学生的心目中,老师无疑是具有很高地位和威望的人,因此,作为人师,必须透彻地了解心理暗示这把双刃剑,熟练掌握健康的、积极的心理暗示这个法宝,通过环境、语言、行为等暗示方式为学生的健康成长保驾护航。 |
| 关 键 词： | 心理暗示 环境暗示 行动暗示 语言暗示 |
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