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| 让作文训练“轻舞飞扬”——基于“课文内容”捕捉“话题机会”例谈 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省相城中等专业学校 |
| 摘 要： | 长期以来,作文教学仿佛是横亘在教师教和学生学之间的一道无法逾越的鸿沟。教学中,通过创设写作情境,依托课文内容,巧妙选取写作话题,采取"同类迁移,仿写训练;续写结尾,训练思维;下水作文,现身说法;拓展延伸,持续强化"的做法,可以突破作文教学的瓶颈,激发学生的写作兴趣和写作能力的提升。 |
| 关 键 词： | 作文训练 课文内容 话题机会 |
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